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文化课针对性学习增强信心

艺术生们就需依据历史的特点，有意识地主动进行针对性学习。，掌握主干，***关注高频考点历史坚持以课标主干知识为主要考查内容，不刻意追求覆盖率。重要知识年年考，从不同层面反复考。因而艺术生们要掌握主干，***关注高频考点。第二，透过历史现象看本质历史命题提供的现象看起来在课外（新材料、新情景），但现象背后的本质认识往往需要调动课内的知识，如阶段特征、历史的规律、历史的结论等，本质有时反映史观。这需要艺术生们在学习历史知识的过程中要深挖教材，理解教材。

研习，理解命题***的出题思路

知识的学习与运用之间存在一定距离，艺术生们还需进行训练。但社会传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠的抓着就做，产生误导，与其大量做题，不如抽出时间认真研究历年。是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研习，就如同和命题***对话，有助于理解其出题思路。

做好复习计划，巩固基础知识

由于其自身的特殊性，艺术类学生与普通学生有很大的不同。在高中漫长的学习发展过程中，无论是***课的正常进行学习研究阶段。还是前的文化课突击期，都要通过制定更加详细的学习工作计划，****以书面表达形式可以实施。艺术生在学习文化的课程时，我们需要注意自己学习各门学科的基础理论知识。在每年的中，70%左右的是基础题，而大多数艺术类学生提供基础管理知识经济薄弱。因此在平时的复习中。我们应该学会自主选择，摒弃难懂的问题，注重技术基础。基础***知识在中很容易能够得到高分。

艺术学生在文化课上的学习时间很短。尤其是在***知识考试系统之后，复习的时间只有一个不到100天。在这么短的时间内，要想加快文化课的冲刺。就必须分清主次，学会自己选择和取舍，并把***问题放在社会主要内容知识点上。