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如何在这有限的时间里，尽可能地提高英语学科成绩

英语的复习：讲究技巧英语是让学生头疼的一门课程，原因就在于要记忆的东西太多、太散，复习如果不够系统或者没有针对性，再多的努力都将是无用功。当然复习英语首先还是单词，但只要背常用词，艺术文化课冲刺，如历年高频词汇，这些是必背的单词，大概有 1000个。学生定计划坚持每天背一点，很轻松就能记完。复习英语单词是***，阅读每天做，听力每天听；另外多读课文，培养语感，做起题来就能得心应手；后对于作文，马鞍山艺术文化课，很多学生无从下笔，其实写作文也是有技巧的，掌握一定的方法，拥有一定的词汇、短语积累，就可以轻松地***一篇像样的文章来。还有多用短语，不要写长难句，用简单的语言把事情交代清楚，基本的分数就可以拿到了。

艺考生文化课怎样规避学习误区

对于艺术生来说为什么那么难呢？说到底是因为***课科目太多，同所有文化生相同，艺术生文化课也分为六科（语文，数学，英语，政治，历史，地理或者物理学，生物，化学），这么多科目，知识点杂乱繁多，而人的***又有限，遗忘症频发，在经历准备艺考的漫长过程中，许多知识点都不常用，因此现在一些艺术考生回归课堂，就算之前记得再怎么清晰，现在也基本忘得类似了，以前能够很轻轻松松解答出来的题目如今完全都没有思路了，感觉到很陌生，所以这时候艺术考生们必须清楚自身的学习优势科目和劣势科目。

艺考数学复习策略

把握学生情况，以利对症下药。艺体特长生高三在校时间很短，一轮复习形同虚设，在回校后的三个月，正值二三轮复习，艺术文化课培训基地，时间短，内容量大，学生往往感觉无从下手，艺术文化课培训，且伴随恐惧、浮躁心理。同时艺体特长生的数学基础的薄弱由来已久，且各人的情况不同，甚至差异较大。所以要想在短时间内有明显的提高困难很大。所以教师应在把握艺术生的实际的前提下，把复习目标***为在原有的水平基础上有所提高，保证艺术生的已有水平能得到正常发挥，同时尽量保障在能力允许的情况下，能有新的突破。学生也可根据其知识掌握、能力水平的实际情况分为两组，以便方便分层次教学。